鯉アカデミーでの顕微鏡コース:見ることを学ぶには、冷静さ、集中力、そして正しい質問から始まる
コースの価値は学ぶ内容だけでなく、特にその日の過ごし方にあることもある。今回、鯉アカデミーを代表してマルコ・ゼガーズが講師を務めた顕微鏡コースの場合もそうで、会場は ホーフェラーケンのオールラウンド・フィッシュ。十分な椅子とテーブル、ビーマーを設置するのに適した場所など、最初の瞬間から気持ちよく仕事ができる環境が整っていた。この記事では、最新の顕微鏡コースの印象と、そのような一日がどのように行われ、どのように体験されたかを紹介する。

「何でも知りたがる好奇心旺盛なグループだとすぐに気づいたよ。
顕微鏡コース
皆、時間通りにうまくいき、10時にすぐにスタートすることができた。そして、それはすぐに有望なスタートであることを証明した。最初の瞬間から、マルコは熱心なグループを相手にしていると感じた。多くの質問が投げかけられ、参加者は与えられた情報について目に見えて考え、答えの後にはすぐに新たな質問が続いた。まさにこの相互作用が、雰囲気を強くしていた。静的な指導の日ではなく、少人数のグループには、深まり、交流し、全員の学習過程に注意を払う余地があった。
まず、静止しているものに集中することを学ぶ
午前中、コースは最初の理論から始まり、その後、固定された標本を使って練習を開始した。これは非常に意識的な選択だった。マルコは、動く素材を適切に扱う前に、まず静止しているものに集中できるようにならなければならない、という信念に基づいて取り組んでいる。この構造は論理的に聞こえるが、実際には非常に重要であることがわかった。まず基本を学び、見ることを学び、顕微鏡の下に見えるものをコントロールできるようになる。

マイクロスコープを所有し、実践的な見識を直接得る
参加者は10名で、中には自分の顕微鏡を持参した人もいた。6名がコイ・アカデミーの顕微鏡を使い、4名が自分の顕微鏡を使った。各自が持参した顕微鏡の違いがきちんと説明されたので、すぐに実践的な学習となった。どれがこの作業に適していて、どれが適していないのか。マルコによれば、彼が持参した4台の顕微鏡が適していることが判明した。一方、自分の顕微鏡を持っていた人もいたが、結局は十分ではなかったので、やはり鯉アカデミーのものを使用した。
「静止しているものに集中できなければ、動いているものに集中することは不可能になる。
静止画から動画へ
ピント合わせの基本を練習した後、グループは動画に寄生する作業に移った。ここからが本番だった。というのも、顕微鏡の下で何かが動くと、見る方法も変わるからだ。そうなると、もはや技術だけでなく、冷静さ、集中力、そして認識力も必要になってくる。午前中にまず静止画の練習をしたおかげで、参加者は自信を持って次のステップに進むことができたのだ。
その日らしい昼食
この日の最初の集中パートが終わると、昼食となった。オールラウンド・フィッシュのデニスがフリカンデルを揚げたので、マヨ風味のフリカンデル・サンドイッチが用意された。他にもランチメニューはあった。些細なことのように思えるかもしれないが、このような瞬間こそが、コースに彩りを与え、参加者に認識させ、楽しいものにしてくれるのだ。

映画、中傷、そして練習への移動
昼食後、まず寄生虫のビデオを見た。その後、重要なことが話し合われた。どのようにして実際に良い塗抹をするのか、具体的に何に注意する必要があるのか。その説明から実践に移された。オールラウンド・フィッシュの検疫施設では、午前中と午後の早い時間に理論的に説明されたことがすぐに実践できるように、数匹の鯉に塗抹することが許された。
このコースでは、塗抹標本を採取し、標本を作り、顕微鏡で評価するという一連のプロセスを練習した。このような組み合わせが、顕微鏡コースの価値を高めている。参加者はやり方を見るだけでなく、すべてのステップを自分で体験することで、最終的には自宅や診療所でより自信を持って行動できるようになる。
“特にあの雑巾がけは、とにかくいつもちょっとエキサイティングだった”
緊張、反復、自信
参加者の中には、特にスムージングがいまだにエキサイティングな部分だという人もいた。これは技術だけでなく、鯉の扱い方にも関わることだからだ。適切なハンドリングは、安全なスムージングのためにも、魚の健康のためにも不可欠である。そのため、顕微鏡コースのこの部分をもう一度練習したいという人がいたのは良かった。
最終的には、全員が鯉を上手に扱い、安全に塗抹標本を採取することができた。講習会の本当の利点は、単に理論を聞いたというだけでなく、それを実際に自分で行うことができたという瞬間にあるのだ。

診断後はどうする?
この日は、「診断の後、実際に何をするのか」という論理的かつ重要なフォローアップの質問で締めくくられた。という論理的で重要な質問で締めくくられた。 寄生虫と治療計画このフォローアップコースについては、今後さらに詳しく説明する予定である。これは、鯉アカデミーの構成が非常に強固なものである理由でもあります。まず、見ることを学び、次に認識することを学び、それから初めて解釈と治療に向けて深く入っていくのです。
あわせて読みたい: 先端顕微鏡: 客観的に見た対象物
記憶に残るコースデイ
この顕微鏡講座で特に特徴的だったのは、穏やかさ、相互作用、実践と積み重ねの組み合わせだった。最初の理論から静止標本での実習、寄生虫の移動から鯉を自分で塗るまで、すべては一歩一歩見ることを学ぶことを中心に展開された。そのおかげで、この日は参加者にとって、勉強になり、楽しく、実践的な経験となった。

このコースで、鯉アカデミーは、趣味の世界における優れた知識の共有がいかに重要であるかを改めて示した。複雑にするのではなく、むしろ複雑な題材をわかりやすく、応用できるようにすることである。そして、マルコ・ゼーガーズの明確で冷静かつ実践的なアプローチのおかげで、その知識はヘーヴェラーケンで具体的な形となった。
顕微鏡コースにも興味がありますか?コイ・アカデミーのコースの日程をチェックするか、またはコイ・アカデミーか私たちにメッセージを送ってください!

